Speech, language, and Neuroscience Group

一个由纽约大学、上海纽约大学和华东师范大学联合成立的的研究小组,
研究方向主要为认知神经科学、言语以及其他的人类大脑高级认知功能。

研究方向

语音理解与产生

文字理解与语言学习

语言理解及其偏侧性

学习与记忆(与言语相关)

主要负责人

蔡清

华东师范大学教授
纽约大学-华东师范大学脑与认知科学研究所

qcai@psy.ecnu.edu.cn

个人主页

田兴

上海纽约大学助教授
纽约大学-华东师范大学脑与认知科学研究所

xing.tian@nyu.edu

个人主页

职员

Tao Lily

副教授

张琳敏

博士后研究员

李鸾

博士后研究员

Students

朱昊

博士

李兵

博士

杨馥银

博士

李思齐

博士

孙嘉秋

博士

朱苗苗

博士

陈黄圆

博士

王乐传

博士

韩志力

博士

卢宇涵

博士

王潇

博士

杨丹凤

硕士

郑晓丹

硕士

何衎

硕士

罗熙康

硕士

马淑钦

硕士

实习生

褚乾

上海纽约大学

王效轩

上海纽约大学

高熠

上海纽约大学

詹添淇

NYUSH

季珺奕

NYUSH

校友

  • Xiaoluan Liu: Postdoc, Assistant professor at ECNU.
  • Wenjia Zhang: Postdoc, Postdoc in The Chinese University of Hong Kong.
  • Shuai Wang: Phd, Postdoc in Haskins Laboratories of Yale University.
  • Rui Feng: Master student, Industry.
  • Jinbiao Yang: Master student & RA, Phd student in MPI for Psycholinguistics (Radbound University).
  • Shuang Geng: Master student, Phd student in BCBL.
  • Ruiqing Zhang: Master student, Industry.
  • Sainan Shi: Master student, Master student in ECNU.
  • Jieyin Feng: Master student, Phd student in BrainLENS UCONN.
  • Lingting Wang: Master student, Education.
  • Ou Ma: Master student, Education.
  • Siyi Fang: Master student.
  • Yunyun Shen: Master student, Phd student in University of Paris-Saclay.
  • Ziqing Wang: Master student, Industry.
  • Yanzhu Li: RA, Business.
  • Fan Bai: RA, Phd student in MPI for Psycholinguistics (Radbound University).
  • Qihui Xu: RA, Phd student in Hunter College of CUNY.
  • Anna Zhen: RA, Phd student in Indiana University.
  • Hoiyan Mak: RA.
  • Defne Inhan: Intern, RA in Columbia University.
  • Tehreem Nihar: Intern.
  • Feng Lin: Intern, Master student in Utrecht University.
  • Xingye Chen: Intern, Master student in Columbia University.
  • Yiling Liu: Intern, Master student in University of Michigan.
  • Stella Yuan: Intern, Carnegie Mellon University.
  • Xupu Zhang: Undergraduate student, Imperial College.
  • Kexin Cai: Undergraduate student, Master student in Radbound University.
  • Xuefei Wang: Undergraduate student, Ph.D Student in Caltech.
  • Linyang He: Undergraduate student.
  • Zheng Li: Undergraduate student, UCSD
  • Yuqi Hang: Undergraduate student, master student in Harvard University
  • Xiao Ma: Undergraduate student.
  • 发表文章

    发表中

    2021

    2020

    De Deyne, S., Cabana, Á., Li, B., Cai, Q., & McKague, M. (2020). A Cross-linguistic Study into the Contribution of Affective Connotation in the Lexico-semantic Representation of Concrete and Abstract Concepts. CogSci. (PDF)

    Tao, L., Zhu, M., & Cai, Q. (2020). Neural substrates of Chinese lexical production: The role of domain-general cognitive functions. Neuropsychologia, 138, 107354. (PDF)

    Zhu, Y., Ji, H., Tao, L., Cai, Q., Wang, F., Ji, W., ... & Fang, Y. (2020). Functional Status of Hypothalamic–Pituitary–Thyroid and Hypothalamic–Pituitary–Adrenal Axes in Hospitalized Schizophrenics in Shanghai. Frontiers in Psychiatry, 11. (PDF)

    Li, S., Zhu, H., & Tian, X. (2020). Corollary discharge versus efference copy: Distinct neural signals in speech preparation differentially modulate auditory responses. Cerebral Cortex, bhaa154. (PDF)

    Yang, F., Zhu, H., Yu, L., Lu, W., Zhang, C., & Tian, X. (2020) Multi-scale predictions distinctively modulate tone perception in schizophrenia patients with auditory verbal hallucinations. bioRxiv, 204495. (PDF)

    Zhang, W., Liu, Y., Wang, X., & Tian, X. (2020). The Dynamic and Task-dependent Representational Transformation Between the Motor and Sensory Systems during Speech Production. Cognitive Neuroscience. (PDF)

    Yang, J., Cai, Q., & Tian, X. (2020). How do we segment text? Two-stage chunking operation in reading. eNeuro, 7(3), 0425-19.2020. (PDF)

    Teng, X., Ma, M., Yang, J., Blohm, S., Cai, Q., & Tian, X. (2020) Constraint structure of ancient Chinese poetry facilitates speech content grouping. Current Biology, 30(7), 1299-1305. (PDF)

    Mei, N., Flinker, A., Zhu, M., Cai, Q., & Tian, X. (2020). Lateralization in the dichotic listening of tones is influenced by the content of speech. Neuropsychologia, 140, 107389. (PDF)

    Li, Y., Luo, H., & Tian, X. (2020). Mental operations in rhythm: Motor-to-sensory transformation mediates imagined singing. PLoS biology, 18(10), e3000504. (PDF)

    2019

    2018

    2017

    2016

    2015

    2013

    2012

    2011

    2010

    2009

    2008

    共享资源

    TopoToolbox

    脑电/脑磁拓扑分析工具(作者:Xing Tian, David Poeppel, David E. Huber)

    TopoToolbox是一个开源的软件,致力于解决事件相关脑电/脑磁数据的拓扑分析,基于Tian和Huber(2008;2011)提出的方法。TopoToolbox为研究者提供了一个直接获取有关于拓扑性反应相关性以及由在传感器位置上的电磁信号产生的心理意义反应量级的准确测量的工具。这些分析在无解剖学描述的情况下验证心理学理论极为实用。

    查看细节 下载

    SUBTLEX-CH

    中文词汇语料库(作者:Qing Cai, Marc Brysbaert)

    这些是在Plos ONE(Cai & Brysbaert)文章中提到的中文词汇频率。这篇文章解释了这些文件的意义,在这就不重复引用了。

    教程 文献 访问网站

    Chardb

    中文文字数据库(作者:杨金骉, 蔡清)

    此数据库包含超过20000个中文文字的不同信息。你可以按照你自己定义的规则过滤,抓取并且下载所需要的文字。

    访问网站

    Expy

    心理学实验架构平台(作者:杨金骉)

    Expy是一个仍在改进、简单实用的心理学实验架构平台。该平台着力于使用各种内部自带的函数功能来帮助研究者轻松搭建一个实验,使研究者不用纠结于刺激生成、数据载入和保存、或者其他一些非常消耗时间的重复性工作。该平台虽然是为心理语言学实验所设计的,但是也可以应用在其他类型的实验当中。

    查看指南 查看源代码

    EasyEEG

    脑电数据分析工具(作者:杨金骉)

    在EasyyEEG分析处理包的帮助下,你可以使用一段简单的字符串来描述包括时间节点、实验条件、通道信息等分析要素。使用一个函数就足够来生成处理结果和图像。该处理包支持分析ERP、GRP、拓扑图、TANOVA、MVPA、分类归并以及其他的基于通道或者全局分析的方法。并且,该包支持使用者自我定义数据处理方式,毕竟MEEG在设计之初就是开源的。

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    组员活动

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    工作机遇:

    博士后研究员

    多个职位接受应聘。有关信息可以在此网页查看。如有兴趣,请将应聘信息发送给实验室主要负责人。

    研究生/博士生

    作为学生申请加入我们实验室有两种方法,一是通过纽约大学神经科学上海博士生招生计划,另一是通过华东师范大学脑与认知科学研究生招生计划。详细信息请在此网页查看。想要申请的同学请积极联系实验室主要负责人。

    研究助理

    该职位主要面向已经拿到大学本科学位或者硕士学位的,寻求更多研究经验的毕业生。想要申请的同学请积极联系实验室主要负责人。

    在读本科生/实习生

    我们研究小组向想要积极参与人类认知功能(语音,语言,学习,记忆等高级认知功能)研究工作和学习的本科学生开放。想要参与的同学可以在学期中或者假期申请。请将你的简历,自我研究兴趣简介,以及一份非正式成绩单发送给实验室主要负责人。